til 8. klasse

Introdage

Gennem 3 dage besøger du med dine elever en erhvervsskole og introduceres til erhvervsuddannelserne.

Hvad går introdagene ud på?

Kort fortalt

De 3 introdage er fordelt over 2 omgange – 1. introdag foregår i skoleårets første halvår, hvor 2. og 3. introdag finder sted i skoleårets andet halvår.

Det er ofte elevernes første møde med en erhvervsskole, hvor fokus er at give dem et indtryk af hverdagen på skolen, samt kendskab til nogle af de uddannelser som tilbydes.

Det er vores erfaring, at det spiller en stor rolle for elevernes motivation, når grundskolelæreren udviser højt engagement, selv deltager i de praktiske øvelser samt hjælper med at fastholde elevernes fokus gennem dagen.

Tilmelding sker automatisk via din lokale KUI/UU-vejleder. Du modtager en mail med praktisk information fra den erhvervsskole, som din klasse skal besøge.

Obs. fra januar 2024 træder nyt koncept for introdagene i kraft. Indholdet ligger klar lige før jul 2023.
Dato og sted for introdagene er uændret.

1. Introdag

1. introdag foregår i efteråret, hvor elever fra 8. klasse besøger en erhvervsskole for at mærke stemningen og hverdagen.
Her møder eleverne en lærer, der viser dem rundt på skolen og forklarer dem, hvad en erhvervsuddannelse er.

Derudover vil eleverne bruge både hoved og hænder i skills-stafetten, hvor de gennem forskellige opgaver dyster mod hinanden.

Før- og efterbehandling

For at sikre at dine elever får mest muligt ud af besøget, anbefaler vi at I laver en grundig før- og efterbehandling af dagen. Se vores forslag til øvelser nedenfor.

Dagens program

De 6 skills

Vi arbejder ud fra 6 skills, som alle besidder i større eller mindre grad.

De 6 skills er et gennemgående værktøj på introdagene, som bidrager til, at eleverne bliver klogere på deres stærkeste sider.

2.-3. Introdag

Fra januar 2024 træder nyt koncept for introdagene i kraft. Indholdet ligger klar lige før jul 2023.
Dato og sted for introdagene er uændret.

I forlængelse af 1. introdag er 2. og 3. introdag. De to dage hænger sammen og foregår i skoleårets andet halvår.

Forberedelse

For at sikre at dine elever får mest muligt ud af besøget, anbefaler vi, at du bruger én lektion på forberedelsesøvelser.

Forberedelsesmaterialet er klar i uge 51.

Efterbehandling

Efter besøget anbefaler vi, at du bruger en 1/2-1 time på at få eleverne til at reflektere over, hvad de har fået ud af de to introdage.

Efterbehandlingsmaterialet er klar i uge 51.

Hvem står bag?

Introdagene er udviklet i et tæt samarbejde mellem region Hovedstadens erhvervsskoler og deres sekretariat ‘Copenhagen Skills’.

Virksomheden Edu-C har produceret indhold og didaktikken til de praksisfaglige forløb. Derudover har vejledere fra UU Rødovre bidraget til indholdet til før- og efterbehandlingen.

Mål for introdagene

Mål 1

Give introduktion til erhvervsuddannelserne og hverdagen på erhvervsskolen

Mål 2

Prøve kræfter med egne evner og færdigheder i skills-stafetten og ved opbyggelsen af en fiktiv musikfestival.

Mål 3

Blive klogere på egne evner og færdigheder og få en forståelse for, hvordan de kan komme i spil i forskellige uddannelser

Har du spørgsmål?

Så er du velkommen til at kontakte Camilla, der er vores kontaktperson omkring introdagene.

Camilla Hoelgaard Jensen
Projektleder